UNIT 6: Sixth clue my dear Watson!!

GRAMMAR

There is and There are are used in English to mean "hay"; the only thing to keep in mind is the following word. We must pay attention to countable nouns, if they are singular nouns we'd use there is, if they are plural nouns there are. For uncountable nouns we would use there is, you will frequently find some and any preceeding the noun. (There is y There are se utilizan en inglés para decir "hay"; lo único a tener en cuenta es la palabra siguiente. Debemos prestar atención a los nombres contables, si son nombres singulares utilizaríamos there is, si son nombres plurales there are. Para nombres incontables usaríamos there is, a menudo encontraréis some y any precediendo al nombre).

Practice: Read the rules again and do the exercises afterwards.

Practice 2

There was and There were are used for the past to mean "había" or "hubo". The grammatical rules are the same. Now let' practise there was and there were. (There was y there were se utilizan en el pasado para decir "había" o "hubo". Las reglas gramaticales son las mismas. Ahora practiquemos there was y there were)

Practice: Read the rules and do the exercise.

Practice 2.

The Present Continuous Tense makes reference to an action taking place at the same time the speaker's voice is being heard or in a nearby moment. The action is seen as uncompleted and with a subtle nuance of duration. Sometimes it can be translated as estar + gerundio. (ando/endo). (El Presente continuo hace referencia a una acción que tiene lugar en el mismo momento que se oye la voz del hablante o en un momento cercano. La acción se ve como incompleta y con un matiz de duración. A veces se puede traducir como estar + gerundio(ando/endo). )

Practice: read and do the exercises.

Present Continuous or Present Simple practice.

Present Continuous or Present Simple practice 2

Extra practice for grammar.

VOCABULARY

City and neighbourhood is a very important topic to work on. Once you arrive in a new city there are plenty of things, places and buildings to see. We'd better know what they are called. This power point presentation will help you to remember some places and buildings. (La ciudad y el vencindario es un tema importante en el que trabajar. Una vez que llegas a una nueva ciudad hay muchas cosas, lugares y edificios que ver. Sería mejor que supiéramos como se llaman. Este power point os ayudará a recordar algunos lugares y edificios).

Practice with city and town.

Practice 2

What you find in a house is quite important too. There are many objects, rooms and pieces of furniture to learn. Let's see some words to remember and practice! (Lo que encuentras en una casa también es importante. Hay muchos objetos, habitaciones, muebles que aprender. Veamos algunas palabras para recordar y practicar).

Practise with vocabulary at home.

Practice (city and house).

PRONUNCIATION AND LISTENING

Pronunciation practice
Minimal pairs practice
Listening practice 1 (for present continuous)
Listening practice 2 (for house and city)
Listening practice 3 (for present continuous) listen and do the exercises.
Listening practice 4 general
Listening practice 5 (for present continuous) listen and do the tasks.

UNIT 5: Fifth clue, my dear Watson

GRAMMAR

The Past Simple Tense is used for actions that took place in the past. They are viewed as finished actions which are placed on a precise moment within the past time. Let's have a look at this power point to see how the structure works for this tense. (El Past Simple Tense se utiliza para acciones que tuvieron lugar en el pasado. Se ven como acciones terminadas y situadas en un momento preciso dentro del tiempo pasado. Vamos a echar un vistazo al power point para ver cómo funciona la estructura en este tiempo).

Practice 1

Practice 2

Practice 3

As you may notice verbs can be divided into regular and irregular ones. The former add an -ed to the verb root, the latter have a different form, nothing to do with the -ed thing. (Como podréis haber notado, los verbos se pueden dividir en regulares e irregulares. Los primeros añaden -ed a la raíz del verbo, los segundos tienen una forma distinta, nada que ver con el tema del -ed).

Practice

Extra Practice 1

Extra Practice 2

Extra Practice 3

Extra Practice 4

VOCABULARY

Word formation is quite common in English, by that English words change into a different category. That is to say, a noun may become a verb or an adjective, an adjective may turn into a noun or a verb, etc... (see the words art-artist, as an example). This phenomenon may take place thanks to suffixes, but other times nothing is needed, that is the case of bottle/to bottle, for instance. (La formación de palabras es bastante común en Inglés, con ello las palabras cambian de categoría. Esto es, un nombre puede convertirse en un verbo o en un adjetivo, un adjetivo se puede transformar en un nombre o en un verbo, etc.. (ved las palabras art/artist (arte/artista) como ejemplo). Este fenómeno puede darse gracias a los sufijos, aunque otras veces no se requiere nada, ese es el caso de bottle/to bottle (bottela/embotellar), por ejemplo). 

Don't panic if you find difficult words! Just give it a try!

Practice 1

Practice 2

Practice 3

When using the Past Tense, some past time expressions are needed to place the action on a particular moment in the past time. Let's practise them. (A la hora de utilizar el Past Tense se necesitan algunas expresiones de tiempo pasado para situar la acción en un momento particular del pasado. Practiquémoslas!)

Three main verbs require lots of practice because of their multiple options within the language; they are go have and get. See what you can do. (Tres verbos importantes requieren mucha practica debido a sus múltiples opciones en el idioma, son go, have and get. Veamos q sabéis hacer).

Practice1


PRONUNCIATION and LISTENING

-ed endings in the Past Tense have a particular pronunciation depending on the final sound: /d/ /t/ or /id/. Let's see the rules and practice the pronunciation. (La terminación -ed del Past Tense tiene una pronunciación particular dependiendo del sonido final: /d/ /t/ o /id/. Veamos las reglas y practiquemos la pronunciación).

Practice

Practice 2

Irregular verbs have also a particular pronunciation, which may mislead us when seeing the written form. It's a must to learn how to pronounce them properly or we will fail in our communicative porpose when talking. (Los verbos irregulares también tienen una pronunciación particular, que puede confundirnos cuando vemos la forma escrita. Es un deber aprender como pronunciarlos bien o fracasaremos en nuestro proposito comunicativo a la hora de hablar).

Practice (courtesy of Sergio Viñals)

You find word stress and sentence stress in English, the first one makes reference to the prominent syllables in the word whereas the second one to the prominent words in the sentence. See the rules and practice. (En Inglés encontramos acento de palabra y acento de frase, el primero hace referencia a las sílabas prominentes en la palabra mientras que el segundo se refiere a las palabras prominentes en la frase).

Practice1

Listening practice 1 (do exercises too)

Listening practice 2 (do exercises too)

Listening practice 3



EXTRA PRACTICE: READING, LISTENING, WRITING... (this site offers you any kind of activity, exercise, listening... etc, according to your level: Basic level one)

UNIT 4. Fourth clue my dear Watson...

GRAMMAR

Can/Can't are called modal verbs, this means they are known as independent verbs, they do not usually follow ordinary rules for tenses, negation or other issues. One of their features is the fact of becoming auxiliaries for their negatives and questions. Possible translations into Spanish include: poder, saber and (se + puede). (Can 7 can't se conocen como verbos modales, esto quiere decir que se conocen como verbos independientes, normalmente no siguen reglas comunes para los tiempos, la negación u otras cuestiones. Una de sus características es el hecho de convertirse en auxiliares para sus negativas e interrogativas. Entre sus posibles traducciones al español incluyen: poder, saber y se + puede).

Practice

"Like" contains a special structure. In general, you will find like followed by an ing verb but you will also see like to+ infinitive. Normally, to talk about hobbies and what you usally enjoy doing in your free time you use like + ing. (Like contiene una estructura especial. En general, encontréis like seguido de un verbo en ing, pero también veréis like con to + infinitivo. Generalmente, para hablar de los hobbies y lo que os gusta hacer normalmente en vuestro tiempo libre se usa like +ing)

Practice

Object pronouns are used after verbs and prepositions. They can be translated as me, te, le, nos, os, les, a/para/de... mí, a ti, a él, a ella, a nosotros/as, a vosotros/as, a ellos/as. Do not confuse them with possessive adjectives or pronouns. Los pronombres objetos se utilizan despues de los verbos y las prepositiones. Se pueden traducir como me, te, le, nos, os, les, a/para/de... mí, a ti, a él, a ella, a nosotros/as, a vosotros/as a ellos/as. No los confundáis con los adjetivos o pronombres posesivos.

Practice 1
Practice 2 (just pay attention to the position of the pronouns in the sentence)

Possessive pronouns make the function of a noun since they are pronouns. They do not need anything next to them. You will often find them at the end of sentences, making reference to something already mentioned in the sentence or in previous ones. Remember that possessive adjectives need the "object possessed" following them whereas possessive pronouns do not. (Los pronombres posesivos hacen la función de un nombre ya que son pronombres. No necesitan nada junto a ellos. A menudo los encontrarás al final de las frases, haciéndo referencia a algo ya mencionado en la frase o en frases anteriores. Recuerda que los adjetivos necesitan el objeto poseido detrás mientras que los pronombres posesivos no).

Practice 1

Practice 2

Extra grammar practice for this unit.

VOCABULARY

Free time activities are one of the things we first talk about when we learn a language or when we meet someone for the first time. Of course, this topic is plenty of words since there are thousands of activities to do in our free time. Let's learn some of the most frequent ones. (Las actividades de tiempo libre son unas de las cosas de las que hablamos al principio cuando aprendemos un idioma o cuando conocemos a alguien por primera vez. Por supuesto, este tema está lleno de palabras ya que hay miles de actividades para hacer en nuestro tiempo libre. Vamos a aprender unas de las más frecuentes).

Practice 1

Practice 2

Music is one of the topics included in free time. Let's learn words related to this topic. (La música es uno de los temas incluidos dentro del tiempo libre. Vamos a aprender palabras relacionadas con el tema).
Practice 1

Films is another topic included in free time. Let's learn words and expressions related to this topic. (Las películas es otro tema incluido en el tiempo libre. Vamos a aprender palabras y expresiones relacionadas con este tema).

Clothes and shopping is a very nice topic to study since when we travel we frequently go into different shops and sometimes even buy something. Let's practise this vocabulary. (La ropa y las compras es un topic agradable de estudiar ya que cuando viajamos a menudo vamos a distintas tiendas y a veces incluso compramos algo. Vamos a practicar este vocabulario).

Practice 1

Practice 2

Practice 3

Extra practice for vocabulary on the File site.

LISTENING AND PRONUNCIATION

INPUT

Go into the following site and see the different activities on the left, try to watch any video and understand, you usually have the transcription at the same time. (Id a la siguiente web y ved las distintas actividades que aparecen a la izquierda, intentad ver algún video y entended, tenéis las transcripciones a la vez normalmente).

This part of the site shows you different videos about films, actors, how to perform, how to make a film, how to make audios in films, etc... enjoy. Esta parte de la web os muestra distintos videos de películas, actores, como actuar, hacer una película, como hacer audios, etc..

(Do not panick if you don't understand, just listen and watch) (Que no os entre el pánico si no entendéis, sólo escuchad y ved)

PRACTICE

Listening one

Listening two

Listening three: watch the video to practise can and do the exercises

Listening four: watch the video to practise like ing/to and do the exercises

Listening five: watch the video to practise like ing/to 2 and do the exercises

Listening six: watch the video to practise clothes and do the exercises

web for listening (aquí tenéis ejercicios para hacer actividades de listening).

web for listening (podéis inscribiros con una cuenta de e-mail y recibiréis listening a vuestro correo, en la página tenéis listening para escuchar con sus transcripciones correspondientes).

UNIT 3: third clue my dear watson...

GRAMMAR

Adjectives are almost always placed before the noun. the following power point is an exposition of adjectives for descriptions. (Los adjetivos se colocan casi siempre antes del nombre, el power point a continuación expone los adjetivos para las decripciones).

Watch the folllowing video about adjetives: (Ved el siguiente vídeo de adjetivos).

Telling the time is quite tricky in English, if we learn it for the first time.

We'd better know how it works when we ask or tell the time and practice with different clocks. (Decir la hora es un poco enrevesado si lo aprendemos por primera vez. Es mejor que sepamos como se dice o se pregunta la hora y practicar con distintos relojes).

Extra practice

Adverbs of frequency are an important part of the use of the Present Simple Tense when talking about daily routine. They are usually placed between the subject and the verb, except for modal verbs which would follow them. (Los adverbios de frecuencia son una parte importante en el uso del presente simple cuando hablamos de la rutina diaria. Normalmente se sitúan entre el sujeto y el verbo, excepto para los verbos modales, que irían detrás).

Adverbs of frequency in daily routine. (Adverbios de frecuencia en la rutina diaria).

Prepositions of time are used quite often in every day language. We'd better know which preposition use at each time. (Las preposiciones se utilizan a menudo con el lenguaje del día a día. Sería mejor saber que preposición de debe utilizar cada vez).

practice one

Extra practice at the New English File Website

VOCABULARY

Daily routine is something we talk about with the present simple tense, that is why it is important to know vocabulary related to daily routine. (La rutina diaria es algo de lo que hablamos cuando utilizamos el presente simple, es por eso que es importante conocer el vocabulario relacionado con la rutina diaria).

Time words and expressions are quite difficult for English learners sometimes. There are some rules and also exceptions. Let's practice! (Las palabras y expresiones para indicar el tiempo le resultan difíciles a los aprendices de Inglés. Hay reglas y también excepciones. ¡practiquemos!)

How do you say the date in English? How would you point out a special day in your life? This power point has the answer. (¿Cómo dices la fecha en inglés? ¿Cómo haces referencia a un día especial de tu vida? Este power point tiene la respuesta).

Hobbies are an important part of your daily routine.

Health and parts of the body is an important topic to know well if we go abroad. Let's learn that!

Extra practice at the New English File Website

PRONUNCIATION AND LISTENING

Watch the following video to practise ordinal numbers.

For more practice try the Real English site.

Now let's do the listening comprehensions:

listening one

listening two

listening three

listening four

PRACTISE YOUR SPEAKING ON

Daily routine

hobbies

My family

UNIT 2. Second clue my dear watson...

GRAMMAR

• Present Simple

This power point presentation will help you to remember the structure of the Present simple tense. Just remember that the Present Simple tense is used for daily activities, that is routine, for events and for general truths. (Esta presentación de power point te ayudará a recordar la estructura del presente simple. Simplemente recuerda que el presente simple se utiliza para actividades diarias, eso es la rutina, para acontecimientos y para verdades generales).

PRACTICE 1
PRACTICE 2
PRACTICE 3

• Possessive 's

The possessive 's or saxon genitive is used to express possession or the relationship among relatives. It's extemely important to realize that the saxon genitive is used for people, animals, countries or time expressions. Never use that for things, in that case you should use the preposition of, and do no change the order in the sentence. (El posesivo 's  o genitivo sajón se utiliza para expresar posesión o relación de parentesco. Es muy importante darse cuenta de que el genitivo sajón se utiliza para personas, animales, países y expresiones de tiempo. No lo utilicéis nunca para cosas, es ese caso deberías usar la preposición of, y no cambiéis el orden en la frase).

• Irregular plurals: Remember that there are irregular plurals which do not follow the general rules. You must learn them by heart. (Recordad que hay plurales irregulares que no sigen las reglas generales. Debéis aprenderlos de memoria).

Practise the irregular plurals

VOCABULARY


Jobs . Find the different professions in the power point.

See more occupations:

Practise with jobs.


See the family names:

Practise with family words




PRONUNCIATION AND LISTENING

A video with the alphabet letters. Un video con las letras del alfabeto.



Time to sing a song with the karaoke: I believe I can fly Es hora de cantar una canción en el karaoke.

Watch this video about spelling. Ved este video de deletrear.

Watch this video about family. Ved este video de la familia.

Watch this video about jobs. Ved este video de trabajos.

UNIT 1. First clue, my dear Watson... (fixed)

GRAMMAR

• Subject Pronouns. This power point will help you to understand and practise pronouns when they function as Subject ones. (Este power point os ayudará a comprender y practicar los pronombres cuando éstos funcionan como sujeto).

• Verb To Be. This is a very important verb. See how English works: affirmative, negative and interrogative sentences. ( Éste verbo es muy importante, ved como funciona el ingl és: frases afirmativas, negativas e interrogativas)

• Demonstratives. Just 4 words for our 15 words in Spanish. (Sólamente 4 palabras, cuando en español tenemos 15)

      

• Articles. The best way to understand articles is to practise doing quizzes. (La mejor forma para entender los artículos es practicar haciendo tests).

• a, an, the. More articles to practise. (Más articulos para practicar).

• Imperatives are used in English for different intentions: giving orders, advice, instructions. See they are very easy to use. (Los imperativos se usan en inglés para distintas razones: dar órdenes, consejo, instrucciones. Mirad que sencillos son de utilizar).

• Possessive adjectives. This is a great explanation to understand this. (Ésta es una explicación estupenda para entender ésto).

Now we can practise everything on the New English File Website. (Ahora podemos practicar todo en la web del New English File).

• V. To be + pronouns. ex. 1
• V. To be + pronouns. ex.2
• V. To be (negative, interrogative). ex.3
• V. To be (negative, interrogative). ex.4
• Poss. Adj. ex. 1
• Poss. Adj. ex. 2
• A/an, plurals, this, that, these, those. ex.1
• A/an, plurals, this, that, these, those. ex.2

VOCABULARY

• Numbers. This is a power point to practise numbers. ( Éste es un power point para practicar los números).

• Days and months. Read and practise days and months. (Leed y practicad los días y los meses).

PRONUNCIATION AND LISTENING

First practise the pronunciation on the New English file section. Just click on vowels. (Primero practicad la pronunciación en la sección del New English File. Despued clikar en vocales.)

This other site is wonderful to practise different sounds, mainly minimal pairs and very weird sounds. (Esta página es maravillosa para practicar diferentes sonidos, principalmente parejas de sonidos y algunos más extraños.)

Now do the following listening comprehensions.
Listening one
Listening two